Cursos

Workshop Online: O profissional do século XXI e as habilidades essenciais para o atendimento ao público idoso

R$ 30,00

Certificado será encaminhado após a conclusão do curso.

Data: Quarta-feira – 19/05

Horário: 19h às 21h

Carga horária: 2 horas

*Horário de São Paulo

Como utilizar o conhecimento adquirido nas mais diversas áreas do saber para como profissional de sua área compreender a realidade do idoso em sociedade e auxiliá-lo a transformar a sua qualidade de vida. Serão tratadas sobre as habilidades: Comunicação e empatia; Pensamento crítico; Liderança e tomada de decisão; Colaboração e criatividade; gerenciamento de situações complexas e Responsabilidade pessoal e social, para conectá-las a sua prática profissional, ampliando o potencial de atendimento ao público idoso.

As aulas acontecerão online ao vivo nos dias e horários especificados acima na plataforma Google Meet (auxiliamos todos na familiarização). As instruções para entrar na plataforma e o Manual do Aluno são enviados uma semana antes do curso começar!

Quer saber mais sobre nós?

Nosso site de conteúdo: https://www.portaldoenvelhecimento.com.br/

Instagram do Portal do Envelhecimento: https://www.instagram.com/portaldoenvelhecimento/

Instagram do Espaço Longeviver: https://www.instagram.com/espacolongeviver/

Curso Online: Espiritualidade e Religiosidade no Envelhecimento

Avaliação 5.00 de 5

R$ 75,00

Boleto ou Até 12 vezes no Cartão de Crédito

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

Para saber como usar os descontos basta mandar mensagem para o e-mail [email protected] especificando seu caso.

Datas:

Quintas-feiras:

20/05 – 19h às 21h30

27/05 – 19h às 21h30

Carga horária: 5 horas

*Horário de São Paulo

Conteúdo Programático:

O homem a espiritualidade/Religiosidade
O impacto das práticas e grupos religiosos na velhice
Longevidade, espiritualidade e religiosidade/
Os Muitos Sentidos da Velhice/ Transcendência como significado
Religiosidade/ Espiritualidade como Estratégias de Enfrentamento Psicológico na velhice
Religiosidade/Espiritualidade e a Saúde
Religiosidade/ Espiritualidade, Bem-Estar Subjetivo e Qualidade de Vida (QV) do idoso

O interesse dos mecanismos de enfrentamento e estratégias psicológicas que são utilizados pelos indivíduos no processo de envelhecimento, que auxiliam na redução dos impactos diante das perdas e medos que constituem este momento da vida é de interesse da gerontologia.

Podendo ser estes promotores de bem-estar e a qualidade de vida na velhice. Muitos são os aspectos subjetivos que constituem o sentindo de bem-estar do homem, sendo a religiosidade/espiritualidade um destes que como fenômeno, busca significar a existência do indivíduo, trazendo conforto e respondendo as questões da existência. Sendo assim a religiosidade/espiritualidade ganham grande expressão no processo de envelhecimento que se caracteriza pelo momento final da vida, onde os questionamentos e perdas nos leva a uma sensação de desamparo e solidão. Com o crescimento progressivo da população idosa podemos considerar relevância o conhecimento dos profissionais que trabalham com o público idoso dos efeitos positivos das práticas religiosas e espirituais.

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Curso Online: As várias faces do cuidar de si

Avaliação 5.00 de 5

R$ 67,50

Boleto ou Até 12 vezes no Cartão de Crédito

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

Para saber como usar os descontos basta mandar mensagem para o e-mail [email protected] especificando seu caso.

Datas:

Sextas-feiras:

21/05 – 19h às 20h30

28/05 – 19h às 20h30

04/06 – 19h às 20h30

Carga horária: 4,5 horas

*Horário de São Paulo

Nunca se falou, nem se pesquisou tanto sobre o envelhecimento como nestas últimas décadas. A cada dia proliferam incomensuravelmente novas formas, novas técnicas, e novas tendências do cuidar de si. É a época da caça! Da busca desenfreada para descobrir fórmulas e técnicas para se viver bem, de preferência com saúde, por muitos e muitos anos, cuidando-se desta ou daquela maneira, muitas vezes exageradamente, como se fosse possível garantir a eternidade de uma existência. Diante deste movimento desenfreado e febril, na busca da manutenção da juventude eterna, proponho, uma reflexão: o que queremos, o que pretendemos quando elegemos e escolhemos as formas do cuidar de si durante nosso processo de vida e envelhecimento? O universo do cuidar de si não se esgota, não se enquadra numa fórmula, enquanto manual de sobrevivência, oferecendo uma única alternativa ou solução de como se cuidar. Seria tão irreal quanto seguir os modelos e padrões de envelhecimento vigentes, despersonalizados e uniformes, que acabam por inibir todas as formas de criatividade e singularidade de viver. Sendo assim, e importante, compreender que existe, sim, uma multiciplicidade de sentidos e opções do cuidar de si.

O objetivo do presente curso é o de refletir e discutir a respeito da visão que os profissionais que trabalham, e ou estudam o envelhecimento têm sobre os significados do cuidar de si. Consequentemente, examinaremos propostas sugeridas no sentido de levanter alternativas e reflexões sobre qualidade de vida e cuidados para os indivíduos que trabalham e ou pretendem trabalhar com o segmento idoso. Um curso permeado por Oficinas que envolvem praticas de relaxamento e criatividade.

Programação:

DISCUSSÃO TEÓRICA E MIDIÁTICA SOBRE O CUIDAR DE SI

1.1 Foucault e o pensamento grego sobre o Cuidar de Si

1.2 Terapêuticas anti-envelhecimento & Cuidar de SI

1.3 Exercício prático de alongamento e relaxamento

VISÕES DE ESPECIALISTAS SOBRE O CUIDAR DE SI

2.1 Representações sobre o cuidar de si por especialistas da Gerontologia

2.2 Cuidar de Si na juventude x Cuidar de si na velhice

CUIDADOS PARA COM A ALMA

CRIANDO MANDALAS

3.1 Além do meu corpo físico

3.2 Exercício prático: confecção da mandala pessoal

TRABALHANDO O AUTO CUIDADO

4.1 Existe uma receita para o auto cuidado? O que a mídia fala?

4.2 Exercícios práticos com a utilização de bolinhas de tênis

FORMAÇÃO DE PROJETOS

5.1 É preciso ter um projeto de felicidade

5.2 Dinâmica de Criatividade: confecção de cartaz sobre projeto futuro

6.1 Como fica o autocuidado no período de isolamento?

6.2 O “cuidar de si” como processo de subjetivação do sujeito

As aulas acontecerão online ao vivo nos dias e horários especificados acima pelo Google Meet. As instruções para usar a plataforma e o Manual do Aluno são enviados por e-mail uma semana antes do curso começar!

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Curso Online: Avaliação Interprofissional e Multidimensional da Pessoa Idosa

R$ 112,50

Boleto ou Até 12 vezes no Cartão de Crédito

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

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Certificado será encaminhado após a conclusão do curso.

Data: Terças-feiras

25/05

01/06

08/06

Horário: 19h às 21h30

Carga horária: 7,5 horas

*Horário de São Paulo

Introdução:

Busca apresentar as escalas gerontológicas mais comumente utilizadas na prática diária, mostrando não apenas sua aplicabilidade, mas sua interpretação. Serão utilizados, além de aulas expositivas, casos concretos frequentemente vistos na prática diária da atenção à pessoa idosa.

Conteúdo programático:

O que é a avaliação interprofissional e multidimensional da pessoa idosa
Quais seus pressupostos
Por que usar escalas
Escalas mais frequentemente utilizadas na prática diária, relacionadas às grandes síndromes geriátricas

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Curso Online: Psicoestimulação na Doença de Alzheimer e Condições Similares: orientações práticas e atividades para se aplicar no dia a dia.

R$ 120,00

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

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Datas:

Quartas-feiras

16/06

23/06

30/06

07/07

Horário: 19h às 21h
Carga horária: 8h horas

Conteúdo Programático

Aula 1: O processo de envelhecimento

Aspectos biológicos, físicos, psicológicos, sociais, espirituais e aspectos do envelhecimento durante a pandemia
O envelhecimento no Brasil
Envelhecimento normal e patológico

Aula 2: Demências

Principais atualizações

Doença de Alzheimer

Principais atualizações
Novos estudos
Dados sobre Alzheimer no Brasil e no Mundo

Aula 3- Intervenções não medicamentosas:

Alterações psicológicas e comportamentais
Manejos psicológicos e comportamentais

Psicoestimulação cognitiva/estimulação cognitiva

Elaboração de atividades
Equipe Multiprofissional (modelo transdisciplinar de atuação)
Recursos de Psicoestimulação/estimulação cognitiva
Ética no uso de atividades cognitivas

Aula 4- Vivência de atividades cognitivas

Atividades cognitivas
Possibilidades de Psicoestimulação/estimulação cognitiva
História de intervenções
Oficina de estimulação cognitiva virtual

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Oficina Online: Narrativas Autobiográficas

R$ 135,00

Datas:

Sábados:

19/06

26/06

03/07

Carga horária: 9 horas

Horário: 9h às 12h

*Horário de São Paulo

o presente Ateliê de narrativas de memória autobiográfica: teoria e prática se propõe a fornecer algumas reflexões teóricas sobre o valor das narrativas de vida, bem como se oferece como um espaço/ ateliê online no qual os participantes poderão vivenciar algumas experiências narrativas.

Objetiva-se com esse curso introdutório:

Compreender teoricamente o papel das narrativas na construção da identidade, especialmente das narrativas de vida e das memórias autobiográfica e sua utilização nos trabalhos junto as pessoas no seu processo de envelhecimento.
Refletir e conscientizar sobre o papel do mediador para a escuta sensível e acolhedora.
Promover de modo criativo/lúdico, uma espécie de ateliê online, que seja um espaço potencialmente narrativo para que os participantes possam se experimentar narradores e ouvintes,
Incentivar a troca de experiências e de recursos entre os participantes , de diferentes áreas do saber, que desejem desenvolver trabalhos narrativos de memória autobiográfica.
Refletir sobre o valor de narrar para a promoção de uma educação para o envelhecimento humano em todas as fases do ciclo de vida, com foco na superação de preconceitos e na construção de uma cultura mais solidária para um melhor longeviver.

Conteúdo programático:

I-Narrativa (s) e Memória (s)

A crise das narrativas – crise da tradição
Tempo e narrativa
Narrativa, identidade e subjetividade.
Narrativas como memória, como testemunho, como resgate, como encontro.
O que é e como se formam as memórias?
Quais os mecanismos que possibilitam o resgate da memória?
Qual o significado e por que ocorrem os esquecimentos?
O que é memória autobiográfica ?

II- Narrativas de memória autobiográfica e Longevidade

O desafio de contar uma vida – autobiografias, diários, cartas, videos etc.
O valor de narrar para a promoção de uma educação para o bom longeviver.
Ateliê Narrativo – Narrativas como prática e autoformação para o longeviver.

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Curso online: Memórias Lúdicas com Cremilda Medina

R$ 249,00

Boleto ou Até 12 vezes no Cartão de Crédito

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos nossos!

20% para associados a ADECON

20% para alunos e ex-alunos da ECA

(mandar mensagem para o e-mail [email protected])

Datas: Quartas-feiras (30 de junho – 01 de setembro)

Horário: 15h às 17h
Carga horária: 20 horas ( 10 encontros de 2 horas)

*Horário de São Paulo

Profa. Dra. Cremilda Medina – (Professora sênior da Universidade de São Paulo)

Neurocientistas como António Damásio se encantam não apenas com a memória química das vacinas, mas com a complexa memória individual e histórico-cultural dos seres humanos:

A recordação de imagens passadas é essencial para o processo de imaginação que é o campo de recreio da criatividade. (…) A recordação afina os significados dos fatos e as ideias associadas aos objetos e acontecimentos.

(António Damásio, “A estranha ordem das coisas – a vida, os sentimentos e as culturas humanas”, Lisboa, Temas e Debates, Círculo dos Leitores, 2017, pág.140. Em 2018, a Companhia da Letras publicou esta obra no Brasil.)

Logo a seguir ao texto acima citado, Damásio intui na trajetória do Humano Ser – digo eu, com ênfase no verbo de ação, não passivo – que Somos todos Narradores. E volto aos contextos complexos e imponderáveis do corrente ano. Não seria oportuna uma oficina de Memórias Lúdicas? No campo de recreio da criatividade, como situa o autor. Se a criatividade brota no campo de recreio, pode-se inferir que o lúdico é emancipatório.

Temáticas dos Laboratórios

Primeira Unidade:

Como construir histórias do protagonismo individual e coletivo.

Complexidade informativa:

– O protagonista e o contexto coletivo;

– Raízes histórico-culturais;

– Diagnósticos e prognósticos de especialistas.

Laboratório de leitura cultural:

Cultura e diversidade: plurálogo de vozes, a força da Oratura.

Segunda Unidade

Possibilidades da estrutura narrativa, inspiradas na captação do REAL e editadas pela criatividade do AUTOR:

– Linearidade no tempo e contiguidade nos espaços;

– Ruptura da linearidade temporal;

– Tempos e espaços alternados; tempo e espaço do imaginário;

– Cenas, ação; alternância com sinopses informativas.

Terceira Unidade

A arte de criar narradores:

– Distinção entre AUTOR e NARRADOR;

– A superação da pessoa verbal declaratória para a fluência expressiva;

– Pluralidade de narradores ou a democratização da voz autoritária do autor.

Laboratório: experimento de narradores múltiplos.

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Curso Online: Ansiedade e Depressão no Envelhecimento

Avaliação 5.00 de 5

R$ 119,90

Boleto ou Até 12 vezes no Cartão de Crédito

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

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Datas:

Segundas-feiras

05/07

12/07

19/07

26/07

Horário: 14h30 às 16h30

Carga horária: 8 horas

O aumento da expectativa de vida da população permite que patologias como a ansiedade, antes identificadas majoritariamente em certos adolescentes e adultos, principalmente, no momento de maior produção econômica da vida, possam ser estendidas à população idosa nos dias atuais. Por vezes, pode-se confundir a depressão com a ansiedade, ou mesmo existirem em comorbidade. Sendo assim, torna-se importante considerar que o idoso também pode sofrer de ansiedade e, saber identificar as principais características dessa patologia e ter elementos para prevenção ou tratamento dessa condição, para assim, auxiliar cuidadores e os próprios idosos no enfrentamento da ansiedade.

Conteúdo Programático

Conceito e caracterização da ansiedade
Identificação da ansiedade
Fatores que influenciam o desenvolvimento da ansiedade na terceira idade
Implicações da ansiedade na terceira idade
Possíveis intervenções junto à população idosa na prevenção e tratamento da ansiedade na terceira idade.

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Curso Online: Aprofundamento – Síndromes Geriátricas

R$ 90,00

Boleto ou Até 12 vezes no Cartão de Crédito

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

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Certificado será encaminhado após a conclusão do curso.

Data: Sábados

24/07

31/07

Horário: 9h às 12h

Carga horária: 6 horas

*Horário de São Paulo

Introdução:

Busca proporcionar aprofundamento nas síndromes geriátricas (vistas no curso de Síndromes Geriátricas I/ ou para quem já tem algum conhecimento prévio), tanto mediante aulas expositivas quanto através de discussões de casos concretos.

Conteúdo programático:

Incapacidade cognitiva
Incapacidade comunicativa
Incontinência urinaria
Imobilidade
Iatrogenia
Isolamento social
Insuficiência familiar
Resistencia a insulina

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Curso Online: Luto e Sofrimento – acolhendo e manejando o luto e o sofrimento dos que cuidam de pessoas em condição de vulnerabilidade

Avaliação 5.00 de 5

R$ 112,50

DESCONTOS:

20% para estudantes

20% para alunos e ex-alunos do Fragilidades na Velhice

20% para ex-alunos de cursos do Espaço Longeviver

20% para associados a ADECON

Para saber como usar os descontos basta mandar mensagem para o e-mail [email protected] especificando seu caso.

Datas: Segundas-feiras

26/07

02/08

08/08

Horário: 19h às 21h30*
Carga horária: 7,5 horas

*Horário de São Paulo

Cuidar de alguem, vulnerável e adoecido é um tarefa complexa que exige muito de quem está no papel de cuidador. A rotina de cuidados e o acumulo de outras variadas atividades e responsabilidades do dia-a-dia, pode resultar no abandono de si e na ameaça do bem-estar físico e emocional. “Um cuidador sobrecarregado, com seu sistema de cuidado sempre em alerta e ativado, pode ser o fator de risco para um colapso na rotina do cuidado” ( Karam e Genezini, 2019).

Além da sobrecarga, a própria condição de vulnerabilidade da pessoa adoecida pode ativar no cuidador um contínuo alerta quanto a finitude da vida. Um luto antecipatório é instaurado na dimensão psíquica de quem acompanha e zela pelos cuidados de quem cursa a vida em declínio. Vivencia-se uma ambivalência entre proteger e cuidar, e ao mesmo tempo preparar-se para a perda que em algum momento acontecerá.

Todas estas questões podem trazer sofrimento, exaustão e precisam ser tratadas com respeito, com conhecimento e acolhimento.

O objetivo do curso é dar visibilidade e lugar de cuidado para estes personagens quase invisíveis que são os familiares e os profissionais que cuidam dos pacientes.

Conteúdo a ser abordado:

Parte I

Autoconhecimento: o cuidador que habita em mim
O Processo de Luto diante do processo de perdas
Teoria do apego, estilos de apego e de vínculos

Parte II

Reflexões sobre a Arte de Cuidar e Estratégias para lidar com os sofrimentos suscitados
Dinâmicas e exercícios de autocuidado

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