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Sacudindo a Memória: Tempos de Tessituras Intergeracionais

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A convivência entre gerações, no contexto contemporâneo, tem-se mostrado, cotidianamente, como um pertinente tema a ser investigado, pois estamos vivendo em um tempo em que os laços inter-humanos, que antes teciam uma rede de segurança digna de investimentos de tempo e esforço, têm-se tornado cada vez mais frágeis e temporários. Soma- se, a esse contexto, a questão do envelhecimento, pois estamos diante de uma sociedade cada dia mais longeva, o que irá ampliar a expectativa de convívio entre gerações, convocando-nos a inventar – ou reinventar – convívios intergeracionais. Diante desse panorama, surgiu a proposta: Tempos de Tessituras intergeracionais: uma reflexão sobre o projeto de extensão “Sacudindo a Memória”, cujo objetivo é compreender em que medida as experiências narrativas da memória autobiográfica da pessoa idosa funcionam como dispositivos relacionais entre gerações e seu potencial de ressignificação, de transmissão, modificação e de construção de relações entre jovens e idosos, diminuindo os possíveis preconceitos etários de ambas as partes, criando um lugar confiável e comunicativo, que favorece o convívio intergeracional, e constituindo um importante canal de transmissão da “experiência cultural” dos idosos.

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SUMÁRIO

 

  1. INTRODUÇÃO………………………………………………………………………………………………… 19
    • As primeiras histórias… Narrativas de si 21
    • Os primeiros tempos de criação e de construção de memórias 29
    • Trilhando caminhos investigativos 33
    • Caminho entre extensão e Percursos na construção e delimitação do objeto.35
    • Percursos metodológicos da pesquisa………………………………………………………………….. 39
  1. EXTENSÃO – Projeto de extensão intergeracional “Sacudindo a Memória”: recontando histórias, ressignificando memórias e aproximando gerações………………………………………………………………………………………………………………… 57
    • O tema – O projeto intergeracional “Sacudindo a Memória” 61
    • Os personagens do projeto…………………………………………………………………………………. 62
    • O ambiente………………………………………………………………………………………………………. 63
    • Os Diversos Cenários……………………………………………………………………………………….. 67
      • Cenário do Envelhecimento……………………………………………………………………… 67
      • Cenário Intergeracional…………………………………………………………………………….. 69
      • Cenário da Extensão Universitária……………………………………………………………72
    • O Projeto “Sacudindo a Memória” em movimento…… 76
  1. PESQUISA – Vidas e Histórias em movimento………………………………………………………….105
    • Primeiro ato – A primeira entrevista a gente nunca esquece……………………………………. 123
    • Segundo ato – Recicle sua mente… conte histórias e ressignifique memórias………….. 142
    • Terceiro ato – Desenhando, redescobrindo, recriando a cidade viva da memória…….. 175
  1. EDUCAR PARA SER E ENVELHE-SER…………………………………………………………… 205
  1. CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………………………………………… 241

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS……..255

Características do Produto:
PESO: 0,420 Kg
I.S.B.N.: 978-85-69350-47-7
ALTURA: 23,00 cm
LARGURA: 16,00 cm
PROFUNDIDADE: 1,5 cm
NÚMERO DE PÁGINAS: 270
IDIOMA: Português
ACABAMENTO: Brochura
CÓD. BARRAS: 9788569350477
ANO DA EDIÇÃO: 2022
Autora: Katia Maria Pacheco Saraiva

Informação adicional

Formato

Impresso, E-book

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