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A Editora do Portal do Envelhecimento, a Portal Edições, apresenta uma produção internacional (Brasil/Portugal/Espanha) primorosa. São estudos avançados em linguagem acessível (independente do idioma) sobre Gerontologia. Leia um pouco da justificativa dos coordenadores para esta empreitada e entre no espírito da obra:
Vivemos numa época de grande vertigem, a informação é crescente e veloz, estamos na era do conhecimento e a ciência em muito contribuiu para isso. Fizemos avanços sociais, educativos e médicos extraordinários, motivados pela ilusão do progresso contínuo e ilimitado. Após Prometeu ter roubado o fogo aos deuses, o fogo do saber, acreditamos que tudo era possível. Com Adão e Eva passamos a “comer do fruto da árvore do conhecimento”, ganhamos consciência do bem e do mal.
Possuir o saber dos deuses seja por um acto de revolta com Prometeu ou por desobediência com Adão e Eva, só valerá se soubermos cuidar do saber, se soubermos que comer do fruto da árvore do conhecimento nos responsabiliza.
Somos responsáveis pelo que sabemos e pelo que fazemos com isso. Somos também responsáveis pelo que ignoramos, do ponto de vista psíquico o inconsciente não nos desresponsabiliza ainda que o ignoremos.
Prometeu, Adão e Eva, são símbolos e as suas narrativas míticas interpretadas superficialmente criaram em nós a ilusão de que tudo era possível, que tudo seria alcançável.
Passamos a domar as forças da natureza, exploramos a exterioridade, mas esquecemo-nos do fogo das emoções, esquecemo-nos da chama de Héstia, aquela que ilumina o interior da casa. Recalcamos a sensibilidade e o senso comum, subjugando-os à Razão. A Razão passou a dominar a ação do Homem, esquecida que estava da sua gémea, a emoção.
O Saber do Todo passou para o conhecimento da parte, do senso comum passou-se para a disciplina e da disciplina para ciência.
A ciência cresceu, especializou-se, ganhou terreno, construiu fronteiras, mas ignorou as pontes com outros saberes. Sem pontes, a ciência ignorou a sua história, da qual apenas restam vestígios.
Neste livro procuramos descobrir as pontes e abrir sentidos. Uma ponte de saberes, uma ponte de diálogo em que a história é central. Seguimos o sentido do saber que no seu vai e vem se nos apresenta plural. Partimos para esta viagem tendo como estrada o envelhecimento e a velhice, e como veículo a Gerontologia.
O nosso mapa foi a transdisciplinaridade e o percurso fez-se pelo território da vida e do humano.
Ao longo desta viagem faremos várias paragens, descobriremos múltiplas paisagens.
De olhos fixos no horizonte, caminhamos, ainda que este nos escape, caminhamos.
Não bastasse o conteúdo maravilhoso do livro, fomos brindados pela artista plástica Gabriela Sotto Mayor com uma obra prima, a capa. A obra aponta para o viajante muitos caminhos, dentre eles, o livro.
Outro destaque é o inovador Projeto Gráfico de Raquel Cruz que faz com que caminhos velhos e novos se cruzem em colunas centrais ou desproporcionais, em traços, sombras e quebras que valorizam a leitura.
Reserve já seu exemplar. Ao adquirir o livro, além de ter acesso a um produto de qualidade gerontológica, você contribui para a manutenção do Portal, pois só assim podemos continuar a produzir o conteúdo que você espera.
Características do Produto:
PESO: 0,360 Kg
I.S.B.N.: 978-85-69350-08-8
ALTURA: 21,00 cm
LARGURA: 14,00 cm
PROFUNDIDADE: 1,00 cm
NÚMERO DE PÁGINAS: 248
IDIOMA: Português
ACABAMENTO: Brochura
CÓD. BARRAS: 9788569350088
SEGUNDA EDIÇÃO: 2018
COORDENAÇÃO: VÍTOR FRAGOSO E MARGARIDA SOTTO MAYOR
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Atividades, projetos e programas intergeracionais têm se multiplicado dentro e fora do Brasil desde os anos 90, a partir da percepção de que a aproximação de velhos e jovens pode se constituir como uma resposta ao distanciamento, ou até mesmo aos conflitos, entre gerações. Comumente compostas por atividades lúdicas e culturais, essas ações são voltadas para a coeducação e a solidariedade etária, mas também podem ocorrer em trabalhos voluntários e militantes, adquirindo mais fortemente um caráter político. Nesse caso, podemos ter gerações trabalhando ombro a ombro em prol da comunidade, como é o caso das comissões intergeracionais em programas comunitários, como os que ocorrem com mais frequência em países como Inglaterra e a Alemanha.
O tempo dirá sobre a eficácia de tais iniciativas. O ideal é que no futuro ações dessa natureza não sejam mais tão necessárias, na medida em que recuperarmos o vigor da vida comunitária (se o recuperarmos). As perspectivas desses programas são promissoras, ajudam a aproximar pessoas, diminuindo a desconfiança, a prevenção, o preconceito. Mas é preciso reconhecer que tais programas não são panaceias, pois não têm o poder de revolucionar as relações sociais. É preciso lembrar que as dificuldades do diálogo intergeracional devem ser compreendidas no contexto maior das relações humanas no mundo em que vivemos. Portanto, em última instância, o bom convívio entre pais e filhos, avós e netos, enfim, de velhos e moços dentro e fora de uma família, depende da transformação das estruturas econômicas e de suas superestruturas políticas. Inegavelmente, tal processo de transformação passa pela educação das novas gerações, desde a mais precoce idade.
Cremilda e Sinval Medina
comemoram bodas literárias
Aos 77 anos, o casal completa 55 de casados e lança dois livros por meio da editora do Portal do Envelhecimento para comemorar a data
A professora Cremilda continua na USP orientando alunos de doutorado. O professor Sinval, desde 1997, trocou a ECAUSP pela literatura. Seus livros são um mergulho na história, como é A Faca e o Madarim, obra que resgata um episódio histórico, o assassinato do senador gaúcho Pinheiro Machado. Mas Sinval rejeita o selo romance histórico, adota o termo fundacional como demonstra no próprio livro.
O casal vive cercado por artes. Literárias, principalmente. Neste ninho de letras era de se supor que uma hora brotasse um livro a quatro mãos. Brotaram dois, como nos conta Sinval:
Há muito tempo Cremilda e eu projetávamos escrever um livro a quatro mãos que não seguisse o modelo dos inúmeros trabalhos assinados por ambos sem fronteiras de autoria. Surgiu assim a ideia de reunir em um só volume duas obras ao mesmo tempo autônomas e inseparáveis. Que não se tocam, mas se comunicam como círculos concêntricos em um espelho d´água. Ou como os fios da meada se entrelaçam na colcha de retalhos.
Vê-se por este minúsculo texto que a prosa de Sinval flerta com a poesia, como é esta pérola publicada este ano no livro Reproposta: Se o ontem vira hoje/Ou vice-versa/Tanto faz/Nas frestas do tempo/A areia dos eventos/Tanto corre pra frente/Como para trás.
A poesia está nos títulos dos livros. O de Sinval, Colcha de Retalhos; o da Cremilda, Fios da Meada. Artigos, crônicas e ensaios compõem a Colcha de 170 páginas, enquanto os Fios são textos saborosos, férteis reflexões feitas a partir de obras com as quais Cremilda dialoga ao longo de 200 páginas.
Sinval inicia seu livro com a pergunta: qual é o lugar da literatura? E recorre a Balzac em busca de respostas:
Reza a lenda que a mãe de Balzac, ao ver o filho desistir da advocacia para se tornar escritor teria dito que a literatura não lhe garantiria o futuro, ao que ele respondeu: Minha senhora, a literatura não é profissão, literatura é destino.
Continua: os textos aqui reunidos prestam homenagem às palavras de Balzac. Neles expresso minha visão sobre a arte de contar histórias, que pratico desde que me entendo por gente. Não é minha intenção especular sobre o lugar da literatura como manifestação do espírito humano, mas entender o lugar que a literatura ocupa em minha vida.
Cremilda Medina, além de orientar alunos na ECAUSP, dirige oficinas de escrita para uma turma de frequentadores da UATI – Universidade Aberta à Terceira Idade – oferecidas no CEUMA – Centro Universitário Maria Antônia. Com açúcar e com afeto rege uma orquestra de velhos aprendizes que se propõem a escrever um coletânea de textos extraídos do fundo da memória a cada novo ano. Seu incentivo nos motiva, pois faço parte da turma. Incansável, já nos brindou com quase 60 coletâneas, sem contar sua produção autoral que passa de duas dezenas. Recentemente apresentou um curso de narrativas no Espaço Longeviver, na sede do Portal do Envelhecimento (https://www.portaldoenvelhecimento.com.br/narrativas-de-cremilda-medina-no-portal-do-envelhecimento/) e prepara outro para 2020 sob o signo Narrar é Viver. Saiba mais sobre Cremilda Medina acessando o link https://revistalongeviver.com.br/index.php/revistaportal/article/view/810/869da Revista Longeviver.
Agora, como explicar esses dois livros em um? É um livro de duas cabeças, uma para lá, outra para cá, que se encontram no meio do caminho de páginas, mas, como os rios Negro e Solimões, não se misturam. Um livro para cada lado. Ideia genial. Certamente, enquanto ideia, não é inédita, mas não temos conhecimento de nenhuma casal de escritores/professores/intelectuais que a tenha executado.
O Portal do Envelhecimento se orgulha de fazer parte deste projeto e gostaríamos que você também participasse. Como? Adquira o livro na pré-venda, melhor, os livros emendados, juntos, porém independentes e ao mesmo tempo inseparáveis, e os receba autografados. O livro duplo, 2 X 1, será enviado a partir do dia 01/12. Aproveite e solicite um exemplar a mais para presentear uma pessoa amiga e receba de brinde um livro do nosso catálogo.
Envelhecer é um desafio, mas envelhecer bem é um desafio ainda maior. Nós não somos preparados para envelhecer, pensamos que seremos eternamente jovens e acreditamos piamente que apenas os outros envelhecem e um dia seremos agraciados com a fonte da eterna juventude. No mundo real não é bem assim. Os problemas do dia a dia vêm sobre nós a todo instante e somos confrontados com a nossa realidade, ou seja, com nossos limites. Quando nos damos conta, parece que a vida não tem mais sentido!
Vivenciar a experiência do envelhecer é se dar conta que essa jornada começa no momento em que somos concebidos. Neste exato momento tem início o processo do envelhecimento. Por isso, seria importante que durante a nossa infância, adolescência e juventude nos perguntássemos: “como trato o idoso que carrego aqui comigo?”.
Sim, nós não envelheceremos a partir do momento em que completarmos 60 anos de idade (ou 65 nos países desenvolvidos, conforme a Organização Mundial de Saúde – OMS). O processo do envelhecimento é inexorável, irreversível, mas não é uma doença, é próprio da vida, que nos faz crescer se nos permitirmos viver intensamente cada fase. E envelhecer é algo idiossincrático, isto é, próprio de cada indivíduo, não existe uma fórmula que possa ser aplicada a todos.
Este livro apresenta algumas técnicas que podem ser aplicadas a pessoas de qualquer idade, mas sobretudo seriam importantes para as pessoas com mais idade, como no caso da personagem do livro, Maria, que se deixa ser ajudada e, aos 50 anos, revê seus fantasmas e tira fardos das costas. Faz isso com o intuito de ter uma melhor velhice, mas acreditamos que não é preciso esperar tanto tempo para se conseguir.
Antes mesmo das fotografias e dos filmes, as representações das histórias humanas já existiam nas pinturas. A vantagem da projeção da vida é poder vê-la e revê-la quantas vezes quiser. Nos últimos anos vários filmes refletem o prolongamento da vida exigindo redefinição das relações sociais, bem como lugares de expressão dos discursos e dos lugares possíveis de se exercer a cultura da longevidade. Na realidade, os filmes são recursos audiovisuais que viabilizam a percepção crítica sobre a realidade do processo de envelhecimento, possibilitando a contraposição a ideias preconceituosas e vigência de estigmas sobre a velhice em si, o envelhecimento e a pessoa idosa.
A escolha pelo cinema como ferramenta de reflexão e mudança se concretiza neste Catálogo, que objetiva instrumentalizar profissionais de diversas áreas que trabalham com pessoas acima de 60 anos, sugerindo inclusive questões a serem debatidas no interior do grupo. O Catálogo faz uma classificação de filmes contemporâneos norte-americanos, europeus, asiáticos e latino-americanos que trabalham com a temática da velhice e da intergeracionalidade. Um excelente recurso didático, afinal, o cinema não é só entretenimento. Cada vez mais ele vem sendo um ótimo recurso de diversas aprendizagens ao longo da vida por ser facilitador da produção de significados e ampliar a nossa visão sobre a realidade. Trata-se de uma “ferramenta” de análise de situações da vida cotidiana já que os filmes podem auxiliar na compreensão de diferentes experiências vitais, alertando sobre diversos aspectos da vida que envolvem a nossa existência cada vez mais longeva.
E o que tem isso a ver com os desafios que a velhice enfrenta? Ora, tudo! A velhice é um tabu, fingimos que ela não existe mesmo sendo inevitável como condição humana. Fazemos parecer que a renovação fica na direção contrária do envelhecimento, e não à toa; em uma sociedade que se valoriza em demasia o jovem, o velho é excluído da construção do mundo em detrimento da juventude.
É a partir desse lugar que este catálogo, fruto de projetos de iniciação científica do curso de Psicologia da PUC-SP, coordenado pela professora Beltrina Côrte desde 2014, foi pensado. Com o auxílio do cinema latino-americano, norte-americano, europeu e asiático, dividimos os filmes em nove temas principais: amizade e afeto; aposentadoria e trabalho; comunicação intergeracional e/ou transmissão de legado; dependência e/ou institucionalização; dinâmica familiar; envelhecimento e adoecimento; luto e morte; preconceitos, estereótipos e/ou ressignificação de vida; sexualidade e amor. O objetivo aqui é simples, o cinema é o ponto de partida para o “falar sobre”, custoso para quem sofre e necessário à qualquer transformação social e individual.
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