Curso Online: Introdução à teoria e prática da Estimulação Cognitiva

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Datas:

Sábados: 02/10 | 09/10 | 16/10 | 23/10 | 30/10 | 06/11

 

Horário: 9h às 12h

Carga horária: 18 horas

 

Pensando que as alterações cognitivas inerentes ao processo de envelhecimento são uma das principais pautas quando falamos em Geriatria e Gerontologia, e ainda levando em consideração que o envelhecimento é um processo natural da vida extremamente complexo em âmbito biopsicossocial, torna-se imprescindível a capacitação e qualificação dos profissionais da saúde no que diz respeito aos tratamentos não medicamentosos em pacientes com declínio cognitivo, como é o caso da Estimulação Cognitiva. Estimulação Cognitiva, ou também conhecida como ” terapia de estimulação cognitiva” é uma intervenção psicossocial baseada em evidências, usada internacionalmente, em idosos com demência leve a moderada, ou ainda como forma de prevenção para aqueles não portadores de demência (Lobbia et al 2018).

 

Normalmente, dentro de Instituições de Longa Permanência (ILPI’s) ou Centros Dia, as intervenções feitas são organizadas por meio de oficinas. Por exemplo: oficina de memória, oficina de dança, oficina de artesanato, oficina de autocuidado, intervenções multissensoriais, musicoterapia, entre tantas outras possibilidades. Infelizmente, muitas vezes não são contratados profissionais formados na área para organizar e elaborar essas atividades, o que pode motivar a ausência de significado para o grupo, além de não despertar interesse desses participantes, ou ainda serem escolhidas atividades infantilizadas ou que não contribuem de nenhuma forma para o processo de reabilitação ou manutenção da qualidade de vida dos idosos.

 

Por isso devemos sempre lembrar que um profissional capacitado é fundamental para obtermos resultados eficazes. Dessa forma o objetivo principal do presente curso é o de apresentar aos profissionais que estão iniciando o trabalho com idosos, ou ainda estudantes que têm interesse na área, conceitos básicos de Estimulação cognitiva, bem como avaliações e prática da mesma, capacitando-os para esse tipo intervenção. Ao final desse curso o profissional será capaz de planejar, organizar, estruturar e analisar as atividades pensando sempre nas individualidades e particularidades do idoso. Além disso, o curso possibilitará reflexões significativas e relevantes para a atuação dos profissionais em relação ao trabalho multidisciplinar e seus desafios no que se diz respeito a Estimulação Cognitiva.

 

 

 

Conteúdo Programático:

 

Aula 01 -Introdução a história da Estimulação Cognitiva e seus conceitos básicos;

  • O que é Estimulação Cognitiva?
  • Alterações Cognitivas Inerentes ao Processo de Envelhecimento:
  • Alterações Estruturais;
  • Alterações Funcionais;

 

Aula 02 e 03- Conceitos Básicos de Estimulação Cognitiva;

  • Funções Cognitivas;
  • Funções Executivas;
  • Atenção;
  • Agnosias;
  • Apraxias;
  • Linguagem;

 

Aula 04- Memória -Interações da memória com outras funções cognitivas;

  • A memória e a linguagem;
  • A memória e a atenção;
  • Quando a Memória falha;

 

Aula 05 – Outros Tipos de Intervenções Cognitivas e sua aplicação + Instrumentos de Avaliações.

  • O que é Reabilitação Cognitiva?
  • O que é Treino Cognitivo?
  • Estimulação Cognitiva para idosos não portadores de demência;
  • Estimulação Cognitiva para idosos com demência;
  • Instrumentos de Avaliações Cognitivas e Funcionais do Idoso (MEEM- Mini Exame do Estado Mental; GDS- Escala de depressão geriátrica e Teste do Relógio)

 

Aula 06- Estratégias de elaboração de atividades para estímulos Cognitivos e técnicas de aplicação;

  • Aula prática;

 

 

 

As aulas acontecerão online ao vivo nos dias e horários especificados acima pelo Google Meet. As instruções para usar a plataforma e o Manual do Aluno são enviados por e-mail uma semana antes do curso começar!

 

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Categoria:

Descrição

Objetivo Geral:

Apresentar conceitos básicos de Estimulação Cognitiva, bem como sua prática no campo da Gerontologia;

 

Objetivos Específicos:

  • Capacitar profissionais que trabalham na área de Gerontologia na e aplicação da Estimulação Cognitiva;
  • Orientações de como realizar e analisar as atividades aplicadas em Estimulação Cognitiva de acordo com as individualidades a particularidades do idoso;
  • Permitir a compreensão dos diferentes tipos de intervenções cognitivas e seu trabalho multidisciplinar;

 

Metodologia:

As aulas serão montadas de acordo com o conteúdo pragmático e será dividida da seguinte forma:

  • Serão 6 encontros, sendo cada um de 3 horas com um intervalo de 15 minutos;
  • Todas as aulas apresentarão ao aluno teorias baseadas em evidências científicas;
  • Após a explicação da teoria, na segunda parte de cada aula, a docente irá trazer exemplos da prática para que o aluno seja realmente capaz de compreender os conceitos apresentados no primeiro momento;
  • Ao decorrer das aulas, conforme forem aparecendo dúvidas, o docente irá esclarecê-las da seguinte forma: 15 minutos antes do intervalo será aberto um tempo para perguntas, e o mesmo acontecerá 15 minutos antes do encerramento de cada aula;

 

Docente

Ana Beatriz de Almeida

É graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Mestre em Gerontologia pela PUC-SP, atua com Estimulação e Reabilitação cognitiva de idosos desde 2015 em atendimentos domiciliares e em Instituições de Longa Permanência, experiência como docente em saúde do idoso no Brasil. Atualmente acompanhante terapêutica em ILPI na cidade de Limerick, Irlanda, e vinculada, a Sociedade de Gerontologia da Irlanda (Irish Gerontological Society), realização de atendimentos e cursos online com objetivo de orientar familiares e cuidadores de idosos.

 

Público-alvo:

Profissionais da área da saúde que estão iniciando a atuação no campo da Gerontologia, bem como estudantes interessados na área

 

Certificado será encaminhado após a conclusão do curso

 

 

Contato

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