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(mandar mensagem para o e-mail [email protected])
Datas: Quartas-feiras (30 de junho – 01 de setembro)
Horário: 15h às 17h
Carga horária: 20 horas ( 10 encontros de 2 horas)
*Horário de São Paulo
Profa. Dra. Cremilda Medina – (Professora sênior da Universidade de São Paulo)
Fundamentos
Nas oficinas de Narrativas da Contemporaneidade, o propósito é recuperar vivências do presente e, ao mesmo tempo, presentificar experiências do passado integradas aos contextos contemporâneos.
Neurocientistas como António Damásio se encantam não apenas com a memória química das vacinas, mas com a complexa memória individual e histórico-cultural dos seres humanos:
A recordação de imagens passadas é essencial para o processo de imaginação que é o campo de recreio da criatividade. (…) A recordação afina os significados dos fatos e as ideias associadas aos objetos e acontecimentos.
São dois os fundamentos de Memórias Lúdicas: o arquivo de lembranças e a seleção daquelas que nos libertam. Não é preciso insistir na importância da memória para a consciência e a afirmação do LongeViver. Mas vale chamar à oficina outra obra de um estudioso que nos deixou em fevereiro, mais uma vítima da pandemia.
Ivan Izquierdo (1937-2021), entre seus livros, publicou em 2018 a terceira edição de Memória, em que reúne boa parte da pesquisa sobre o tema como neurocientista. Se operamos, em laboratórios de narrativas com a Autoria, bom citar Izquierdo: O acervo de nossas memórias faz cada um de nós ser o que é: um indivíduo, um ser para o qual não existe outro idêntico. E logo acrescenta: Procuramos laços, geralmente culturais ou de afinidades e, com base em nossas memórias comuns, formamos grupos. O autor logo chama para pluralidades e não unicidades ou dualidades: As memórias dos humanos e dos animais provêm das experiências. Por isso, é mais sensato falar de “memórias”, e não de “Memória”.
Dessa forma, a oficina se propõe experimentar a Autoria Mediadora na coleta que sai das memórias individuais para as coletivas, que retornam ao criador autoral da narrativa. Pode-se aspirar que a edição de Memórias Lúdicas se desenvolva nos palcos do recreio, onde acontecem cartas de alforria das circunstâncias agudas do presente ano.
Primeira Unidade:
Como construir histórias do protagonismo individual e coletivo.
Complexidade informativa:
– O protagonista e o contexto coletivo;
– Raízes histórico-culturais;
– Diagnósticos e prognósticos de especialistas.
Laboratório de leitura cultural:
Cultura e diversidade: plurálogo de vozes, a força da Oratura.
Segunda Unidade
Possibilidades da estrutura narrativa, inspiradas na captação do REAL e editadas pela criatividade do AUTOR:
– Linearidade no tempo e contiguidade nos espaços;
– Ruptura da linearidade temporal;
– Tempos e espaços alternados; tempo e espaço do imaginário;
– Cenas, ação; alternância com sinopses informativas.
Terceira Unidade
A arte de criar narradores:
– Distinção entre AUTOR e NARRADOR;
– A superação da pessoa verbal declaratória para a fluência expressiva;
– Pluralidade de narradores ou a democratização da voz autoritária do autor.
Laboratório: experimento de narradores múltiplos.
As aulas acontecerão online ao vivo nos dias e horários especificados acima na plataforma Google Meet (auxiliamos todos na familiarização). As instruções para entrar na plataforma e o Manual do Aluno são enviados uma semana antes do curso começar!
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