{"id":40870,"date":"2026-02-25T21:45:18","date_gmt":"2026-02-26T00:45:18","guid":{"rendered":"https:\/\/edicoes.portaldoenvelhecimento.com.br\/novo\/?post_type=product&p=40870"},"modified":"2026-04-23T23:30:04","modified_gmt":"2026-04-24T02:30:04","slug":"conectando-geracoes-um-guia-para-pessoas-idosas-no-mundo-digital","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/edicoes.portaldoenvelhecimento.com.br\/novo\/produto\/conectando-geracoes-um-guia-para-pessoas-idosas-no-mundo-digital\/","title":{"rendered":"Conectando Gera\u00e7\u00f5es: Um Guia para Pessoas Idosas no Mundo Digital"},"content":{"rendered":"
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Organiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

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Profa. Ma. SARA JANE LINO DE CERQUEIRA – Professora Assistente da Universidade Estadual de Alagoas \u2013 UNEAL Coordenadora Geral do Programa de Extens\u00e3o Universidade Aberta \u00e0 Pessoa Idosa \u2013 UNAPI da UNEAL Graduada em Pedagogia (UFAL) P\u00f3s-graduada em Gerontologia (UNIFAVENI) Mestre em Educa\u00e7\u00e3o do Campo (UFRB)<\/p>\n

Fisioterapeuta RENATA LUIZA PENNA OLIVEIRA DE BARROS LIMA – Gradua\u00e7\u00e3o em Fisioterapia – IBMR\/RJ P\u00f3s-graduada em Fisioterapia em Uroginecologia – InterFisio\/RJ P\u00f3s-graduada em Fisioterapia em Gerontologia – InterFisio\/RJ Especialista em Fisioterapia em Gerontologia \u2013 ABRAFIGE<\/p>\n

Administrador<\/strong><\/p>\n

LUCAS LOUREIRO DE BARROS LIMA – Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o (UFAL) Analista de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o (Est\u00e1cio\/AL) Mestre em Gest\u00e3o de Empresas (FGV\/RJ)<\/p>\n<\/div>\n

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Revis\u00e3o textual<\/strong><\/p>\n

Profa. Dra. SAN\u00a1DIA GAMA DOS SANTOS<\/p>\n

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Edi\u00e7\u00e3o, Diagrama\u00e7\u00e3o e Projeto Gr\u00e1fico<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

VANDERSON AURELIANO BARBOSA<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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A Universidade Aberta \u00e0 Pessoa Idosa \u2013 Unapi, da Universidade Estadual de Alagoas – Uneal, apresenta o 7\u00ba Caderno Pedag\u00f3gico intitulado \u201cConectando Gera\u00e7\u00f5es: um guia para pessoas idosas no mundo digital\u201d.<\/p>\n

Este material foi desenvolvido com o prop\u00f3sito de contribuir com promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o digital da pessoa idosa, contribuindo para o fortalecimento da autonomia, da participa\u00e7\u00e3o social e da qualidade de vida. O conte\u00fado apresenta orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e acess\u00edveis sobre o uso de tecnologias digitais, como smartphones e redes sociais, al\u00e9m de informa\u00e7\u00f5es essenciais sobre seguran\u00e7a no ambiente virtual.<\/p>\n

A proposta pedag\u00f3gica foi estruturada com linguagem clara, objetiva e respeitosa, considerando as especificidades do processo de aprendizagem\u00a0na maturidade. O material contempla, desde no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre o uso do\u00a0celular, at\u00e9 reflex\u00f5es importantes sobre o uso consciente e seguro da\u00a0internet.<\/p>\n

Acredita-se que o acesso ao conhecimento digital \u00e9 um direito e uma\u00a0ferramenta fundamental para acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcio da cidadania. Assim, este guia representa um instrumento de apoio ao envelhecimento ativo, estimulando a aprendizagem cont\u00ednua e a integra\u00e7\u00e3o das pessoas idosas ao mundo digital.<\/p>\n

A tecnologia pode aproximar pessoas, fortalecer amizades, facilitar tarefas e trazer mais autonomia. Este guia \u00e9 um convite para a pessoa idosa explorar esse novo mundo com calma, curiosidade e seguran\u00e7a.<\/p>\n

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